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2018-11-18 10:28 来源:药都在线

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  近年来,县消防大队资助学生二十余名,仅2015年资助的6名贫困生全部考上了全国一本以上院校,消防官兵们用实际行动为贫困学生点燃了希望之光,帮助他们圆了大学梦。在追赶过程中,苑宇龙打电话向警方报警。

会议传达了《河池市公安消防支队2016年秋季新兵第二阶段集训方案》,刘道文副科长根据训练计划部署了新兵训练时间、训练内容、训练方法和考核验收办法等工作,并强调,新训队在训练工作中要切实以科学发展观为统领,以条令条例、《公安消防部队灭火救援业务训练与考核大纲(试行)》等为依据,坚持“按纲施训、严格施训、科学管理、正规教学、以人为本”的原则,通过强化训练,使新兵进一步熟悉部队的宗旨、性质、条令、条例及有关规章制度,掌握基本的业务理论和业务技能,掌握常用消防技术装备和基本消防业务理论,切实打牢政治、军事、体能、技能基础,为投入下一步执勤备战工作奠定坚实的基础。“南海一号”发现以后,杭州市成立了南宋史研究中心,组织国内外南宋史研究知名专家对南宋的政治、经济、科技、文化、教育、宗教、民俗等各方面进行了全面、深入的研究,由我担任主编,编纂出版了《南宋史研究丛书》。

  在宣传人员的组织下,全体师生围成圈,在大队宣传人员的讲解指导下,师生代表们对着点好的火堆开展灭火器实际操作演练,巩固学习成果。在中队官兵的带领下,小萌娃还参观了中队的消防车和消防器材,在参观过程中,中队官兵结合小萌娃们年纪小、好奇心强的特点,用通俗易懂的语言和形象生动的肢体动作讲解了常用消防器材的用途和使用方法,还现场表演了消防器材操作和原地着装等精彩的互动节目。

  这些人员文化程度低,安全意识差,再加上部分房东为了多收租金,用木板将一间房子隔成很多单间,使这部分出租房成为“柴火堆”。最后,演出在大合唱《相亲相爱一家人》中圆满落下帷幕。

(罗月娟)(责编:刘天宇(实习生)、张雨)

  居住是TOD社区的基本功能,宜占TOD社区总用地的30%-60%;配套建设为社区服务的公共设施可以大幅减少居民跨区出行,并提升社区的活力,这类用地宜占TOD社区总用地的20%-30%;为城市服务的公共设施可以进一步提升社区活力,并可以均衡城市交通流的潮汐现象、提高交通设施的利用效率,这类用地宜占TOD社区总用地的10%-40%。

  普化寺四周山水神奇清幽,雅静怡然,云海雾裹,时影时现。联欢会在舞蹈《给青春剪个短头发》中拉开了帷幕,知名书画家戴友生、王志平现场挥毫泼墨,并将两幅作品赠送给消防官兵。

  严格执行“五个一律”措施:一是一律严格落实“一般隐患立等整改、突出隐患限期整改、重大隐患挂牌整改”的“三整改”措施。

  遵循智库人才队伍成长规律,开展人事用工、评聘制度、分配激励制度改革,打造业务精湛、结构合理、充满活力的“事业编制人员+编外用工+研究会会员”三支队伍,进而有效破解“有人办事”问题;探索多元化、多渠道、多层次的智库投入体系,建立以业绩为导向的优绩优酬、优绩优岗的机制,打破事业单位“铁饭碗、铁工资、铁交椅”,最大限度激发研究人员的主动性、积极性和创造性,进而有效破解“有钱办事”问题;用足用好2万多方的“一楼两部两馆”,打造集研究、交流、信息、培训、展示、教学为一体的多功能中心和协同创新平台,切实发挥场馆应有的生态效益、社会效益和经济效益,进而有效破解“有房办事”问题;理顺体制机制、强化组织领导,制定出台纲领性文件、配套实施办法和年度工作计划,让城市学智库建设各项工作“有法可依、有章可循、规范高效”,进而有效破解“有章办事”问题。终点的公平是主客观因素综合构成的,任何人都不能保证终点的公平。

  “你要比别人多付出,别人拉一个你要拉两个!”班长的话储能始终记在心里。

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  杭州名院集团化战略在以下七大方面实现“改革创新”:1.在目标上改革创新实施医院集团化管理的目标就是让900万杭州人和“新杭州人”都“看得了病、看得起病、看得好病”,真正实现优质医疗资源的普及化、平民化、均衡化。(李东杰)(责编:金玉泽(实习生)、张雨)

  

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中国儿童体质普遍下降 专家建议学龄前儿童每天活动3小时

火情假设:小区六楼一家庭发生火灾,社区消防控制室检测到火情后立即通过对讲机将火情传达至正在巡查的微型站消防员,接到警情后消防员迅速赶到着火楼层,并第一时间组织群众疏散逃生,“弯下腰,捂住口鼻,沿楼梯有序撤离”,在微型站消防员的指引下,居民手捂湿毛巾,井然有序的、迅速的撤离到安全的避难场所。


来源:凤凰网江苏综合

“一个五岁小男孩甚至不敢从一米高的石头上蹦下来,那么他在面对生活中其它情境如当众发言、主动跟小朋友打招呼等的时候,也是恐惧与缺乏勇气的。”目前中国父母普遍重视孩子的智力发育,但往往忽略了孩子全面平衡发展,特别是缺乏对儿童的运动锻炼。

“一个五岁小男孩甚至不敢从一米高的石头上蹦下来,那么他在面对生活中其它情境如当众发言、主动跟小朋友打招呼等的时候,也是恐惧与缺乏勇气的。”目前中国父母普遍重视孩子的智力发育,但往往忽略了孩子全面平衡发展,特别是缺乏对儿童的运动锻炼,这导致我国儿童体质健康正面临严峻挑战,主要包括儿童超重肥胖率增加、近视比例居高不下等。

少年强则国强,国家卫生健康委妇幼司自2018年开始,积极推动儿童早期运动的发展,并于9月20日,在南京举行首次《运动与儿童早期发展省级师资培训班》。承办方南京市妇幼保健院儿童保健所童梅玲所长指出,运动是儿童健康成长的源动力,科学的指导儿童进行合理运动重要且必要,此次会议的召开对于中国儿童生长发育特别是运动的指导有建设性意义。

会议现场图

运动是儿童健康成长的源动力

运动,即身体活动是人类发展中行为活动的重要形式,主要是指骨骼肌收缩产生的机体能量消耗增加的活动。运动有助于疾病的预防、治疗和康复。儿童由于年龄和生长发育的特点,运动除了直接关系到儿童体质水平外,还可以刺激感觉系统发展;促进骨骼发育、改善肌力和肌耐力;培养毅力、坚持、自信等非智力因素;可预防肥胖、促进心血管健康、增强心肺耐力。

童所长说,儿童运动不仅与其健康水平和运动技能相关,而且与多种疾病如肥胖、营养不良、发育性协调障碍等都密切相关。例如儿童肥胖。伴随着儿童身体活动量的持续下降,超重和肥胖儿童的比例迅速增加,与肥胖相关的儿童2型糖尿病、慢性非酒精性肝炎等疾病的发生也日益增多。儿童出现肥胖后会导致体能下降,产生运动困难从而减少身体活动,从而进一步导致肥胖加重,周而复始的恶性循环,最终严重影响儿童身心健康。

在我国约有两亿学前儿童,尽管儿童的身体健康越来越受到重视,随着社会发展和现代化的进展,加上高科技电子化产品的渗透,儿童活动和锻炼的时间和机会越来越少,我国儿童青少年体质健康状况正面临着严峻的考验:体重超重,耐力、力量、速度等体能指标明显下降;心肺功能持续降低;视力不良率居高不下;超重和肥胖青少年的比例显著增加;许多慢性病趋于儿童化;学生运动猝死事件频发等。

科学的运动,使得儿童越来越聪明

中国人根深蒂固的认为“四肢发达头脑简单”,而是“四肢健康头脑聪慧”。事实上经常运动的孩子,反而能保持更好的敏捷性,很少受伤,同时智力发展的也更好。

儿童运动的发展与儿童的学业成绩关系密切。儿童运动,特别是有氧运动,可增加大脑血液和氧气流量,促进脑和神经内分泌系统的发育。经常参加运动能改善儿童在课堂上的行为,更加专注于学业。

童主任解释,经常运动有利于学龄前儿童认知、情感和社会化能力的全面发展,特别是有氧运动,可增加大脑血液和氧气流量,促进脑和神经内分泌系统的发育。证据表明,学龄前期积极参加体育运动的孩子反而比总是静坐少动的孩子在今后更容易取得优异的学业成绩。这就提醒仅仅“注重智力开发”的家长们,对于学龄前儿童来说,让孩子愉快的玩耍、积极的运动其实更有利于促进孩子智力的开发。

学龄前儿童每天活动至少3小时

国内首部《学龄前儿童(3~6岁)运动指南(专家共识版)》中,首次提出学龄前儿童每天活动应达3小时以上。《指南》对学龄前儿童运动提出具体时间推荐:“全天内各种类型的身体活动时间应累计达到180分钟以上。其中,中等及以上强度的身体活动累计不少于60分钟。”针对我国学龄前儿童户外活动不足的现状,建议“每天应进行至少120分钟的户外活动”。

而对于日益突出的“久坐行为”和“电子保姆”现象及其对健康产生的不利影响,《指南》特别建议,在保证每天活动时间和活动强度的前提下,学龄前儿童每天应尽量减少久坐行为。其中看屏幕时间每天累计不超过60分钟,且越少越好;任何久坐行为每次持续时间均应限制在60分钟以内。

国内大多数家长认为,儿童每天都在跑跑跳跳,运动量应该是够了。童所长指出,科学的运动与平常的走走跳跳完全不同。幼儿的运动不足、不均衡对孩子的负面影响有很大隐蔽性。因为孩子幼年时期的运动不足、不科学,在身心上的负面反应可能要在孩子几年甚至几十年后才能显现出来,因此发达国家目前都非常重视幼儿体育。运动是儿童健康成长的源动力,科学的指导儿童进行合理运动重要且必要。

尊重儿童生长发育规律很关键

童梅玲所长介绍,孩子6岁前主要是神经的发育,在此阶段孩子的神经成熟度高达92%。幼儿阶段在神经发育的基础上发展平衡性和稳定性,能达到事半功倍的效果。过度发展体能,则会导致幼儿肌肉、骨骼、关节变形,抑制身高和肌肉的增长,抑制心脏发育等,因此幼儿阶段不宜进行大运动量训练。

儿童的运动,应选择符合其身心发育特点的游戏为主要形式,在保证活动时间和活动强度的前提下,兼顾该阶段快速发展的多种身体素质,适当增加日常生活中的身体活动,在培养生活能力的同时提高体质健康水平。

儿童运动要有原则,在满足运动多样性的同时,要兼顾粗大(大肌肉群)和精细(小肌肉群)动作的发展。运动要循序渐进,避免过早要求孩子完成超出其能力的运动,同时家长还要注重鼓励,保护孩子运动的兴趣。

另外,儿童在参与运动时,家长应该以培养兴趣、树立品德、学习动作、丰富运动体验为目标,避免为获取超越本年龄段的竞技性运动成绩而进行长时间、大强度的专业化训练。当然,为避免过度运动和意外伤害,运动时成人看护也是必不可少的。(通讯员孔晓明、丁煜轩)

[责任编辑:解繁]

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